האוניברסיטה המשודרת

על פי הפסיכואנליזה, מה מקומה של הילדות בהתנסות הנפשית? האם הילדות נתפסת כנוסטלגיה או כטראומה? איזה מקום הקדיש פרויד בתורתו ליחסי הורים-ילדים? והאם הטיפול הפסיכולוגי הוא למעשה שיבה לילדות?

על פי הפסיכואנליזה, מה מקומה של הילדות בהתנסות הנפשית? האם הילדות נתפסת כנוסטלגיה או כטראומה? איזה מקום הקדיש פרויד בתורתו ליחסי הורים-ילדים? והאם הטיפול הפסיכולוגי הוא למעשה שיבה לילדות?

מהן ההשלכות האתיות של השימוש בכלים אוטונומיים? האם קיימת רגולציה בתחום? איך ייראה שדה הקרב העתידי והאם הוא כולל רובוטים עם בינה מלאכותית?

מהן ההשלכות האתיות של השימוש בכלים אוטונומיים? האם קיימת רגולציה בתחום? איך ייראה שדה הקרב העתידי והאם הוא כולל רובוטים עם בינה מלאכותית?

עם אילו מיומנויות ייחודיות תינוקות נולדים? מה היחס בין השפעת הנתונים הביולוגיים של הילד לבין השפעת הסביבה שלו? מהי תיאוריית ההתפתחות הקוגניטיבית ומהי תיאוריית ההתקשרות? ומהי התפתחות "נורמלית"?

עם אילו מיומנויות ייחודיות תינוקות נולדים? מה היחס בין השפעת הנתונים הביולוגיים של הילד לבין השפעת הסביבה שלו? מהי תיאוריית ההתפתחות הקוגניטיבית ומהי תיאוריית ההתקשרות? ומהי התפתחות "נורמלית"?

מתי נכנסים כלים בלתי מאוישים לזירת הקרב? מהם הקשיים בפיתוח כלים קרקעיים אוטונומיים? ואיך השפיעה הופעת הרחפנים על המאבק בארגוני טרור?

מתי נכנסים כלים בלתי מאוישים לזירת הקרב? מהם הקשיים בפיתוח כלים קרקעיים אוטונומיים? ואיך השפיעה הופעת הרחפנים על המאבק בארגוני טרור?

מהן הסיבות לעליית מעמד הילד בעידן המודרני? מהי "הגישה המחנכת" ומהי "הגישה המשועשעת"? כיצד השפיעו שתי מלחמות העולם על עיצוב הילדות? ומה מקומם החברתי של ילדים כיום?

מהן הסיבות לעליית מעמד הילד בעידן המודרני? מהי "הגישה המחנכת" ומהי "הגישה המשועשעת"? כיצד השפיעו שתי מלחמות העולם על עיצוב הילדות? ומה מקומם החברתי של ילדים כיום?

האם רמאות היא מעשה רציונלי? מהם התנאים להיווצרותה של שחיתות? ואיך שימוש בעשרת הדיברות יכול לשפר את טוהר המידות?

האם רמאות היא מעשה רציונלי? מהם התנאים להיווצרותה של שחיתות? ואיך שימוש בעשרת הדיברות יכול לשפר את טוהר המידות?

היכן שוכן הזיכרון במוחנו? איך אנחנו יוצרים זיכרונות חדשים וכיצד אנחנו שולפים אותם? ומדוע אנו שוכחים?

היכן שוכן הזיכרון במוחנו? איך אנחנו יוצרים זיכרונות חדשים וכיצד אנחנו שולפים אותם? ומדוע אנו שוכחים?

האם המונחים "ילד" ו"ילדות" הם קונספט על-זמני? איך תפסו את הילד והילדות עד המאה ה-17? איך צמח המושג המודרני של הילד? ואיך השינויים הדמוגרפיים במאות ה-18 וה-19 השפיעו על היחס לילדים?

האם המונחים "ילד" ו"ילדות" הם קונספט על-זמני? איך תפסו את הילד והילדות עד המאה ה-17? איך צמח המושג המודרני של הילד? ואיך השינויים הדמוגרפיים במאות ה-18 וה-19 השפיעו על היחס לילדים?

איך אנחנו תופסים כסף? מהן הטעויות המרכזיות שבני אדם עושים לגביו? מהו 'כאב התשלום'? ואיך אפשר לגרום לאנשים לבזבז פחות ולחסוך יותר?

איך אנחנו תופסים כסף? מהן הטעויות המרכזיות שבני אדם עושים לגביו? מהו 'כאב התשלום'? ואיך אפשר לגרום לאנשים לבזבז פחות ולחסוך יותר?

מהו זיכרון קולקטיבי וכיצד בונים אותו? מהם מאפייניו של אירוע או אדם המונצחים בזיכרון קולקטיבי? והאם ניתן לשלוט על הנרטיב של הסיפור המונצח?